令和６年２月２２日（木）、
本校の会議室を会場に、
オンラインでつながったＮＥＣ社員のみなさまと本校生徒が、
ＳＤＧｓが目指す「誰一人取り残さない」未来の創造をテーマに、
日頃の探究活動のブラッシュアップを図る対話（意見交換）を行いました。

題して、
NEC  Future  Creation  プログラム

本校から参加した生徒は９名。
５班に分かれて、各班とＮＥＣ社員の方々がオンラインで対話しました。
いずれも「震災復興しらかわゼミ」に所属し、
震災からの復興に向けて何ができるかを探究している生徒たちです。

生徒たちは事前に、
ＶＰＣシート（バリュープロポジションキャンバスシート）を
班ごとに作成し、
そこに地元白河や福島の復興にむけての解決案を記載して、
ＮＥＣへ送付していたため、
社員の方々とのやりとりは非常にスムーズでした。

ふだんは、
学校の先生や県内の事業所・機関の方々と
やりとりをすることがほとんどである生徒ですが、
ＮＥＣという、フクシマを客観的にみることができる県外の方々から
多面的・多角的にアドバイスをいただけたことで、
いろいろな発見があったようです。

各班２～３人の生徒数に対して、１班あたり３～４名のＮＥＣ社員が担当してくれるという、
復興に向けた解決案をブラッシュアップするには
これ以上ない贅沢な対話になりました。

グローバル規模で展開するＮＥＣ。
その社員の方々から直接アドバイスいただいた経験を糧に、
ゼミ活動の成果もグローバルに発信できるようになれば、最高です。

https://jpn.nec.com/corporateblog/202402/02.html